内容概要潍坊七中创建于1971年，是山东省级规范化学校，潍坊市教育局直属重点中学。潍坊七中建校以来，学校三迁校址，两度合并，由小到大，由弱到强，实现了跨越式发展。建校初期，学校是一所完全中学；1998年，以潍坊七中为主，并入原潍坊三中、潍坊六中高中部，组建了新的潍坊七中，成为当时潍坊市规模最大的高中学校；2004年，并入潍坊外国语学校高中部，进一步扩大了办学规模。学校占地280亩，建筑面积十万余平方米，教学班级79个，在职教职工450人，在校学生5000余人。现已发展成为一所享誉鸢都、名扬齐鲁的现代化名校。师资队伍潍坊七中有一流的师资队伍。有全国优秀教师、省（市）级特级教师、省（市）级优秀教师、省“富民兴鲁”劳动奖章获得者、省（市）级教学能手、潍坊名师等全国和省（市）级荣誉称号的教师125人，中高级教师359人。潍坊七中有一流教育教学质量。1998年以来，向清华、北大等全国十大名校输送优秀学子95人，向211工程院校输送1182人，向全国普通高等院校输送本科生5489人；有一名学生夺得潍坊市文科状元，有三名学生分别夺得潍坊市区理科状元。2007年有3名学生囊括潍坊市区理科前三名，并进入全市理科前十名，获得潍坊市“鸿启奖学金”，获奖人数占全市1/5。近年来高考成绩一直名列潍坊市前茅。教学资源潍坊七中有一流的教育教学资源。办公楼、教学楼、实验楼、图书楼、体育馆、音乐中心、美术中心、体育中心、电教中心以及公寓楼、餐厅、校园医院、银行、超市等教育教学及生活服务设施配套先进；学校校园环境优美，文化氛围浓厚，以综合性、标志性文化景观——励志湖为代表的十个文化景区构成了特色各异的生态校园。学校正在抢抓机遇，深化改革，开拓创新，为在更高层次上实现“做大校人，立强校志，走名校路”的目标而奋斗。学风教风校风学风：好学、学好；会学、学会基本含义：学风本意是指学生要养成良好的学习风气。学是指学生要有好学的品性、乐学的志趣，能够愉快学习；学好是指学生要把该学的都学好，做到学有所得。会学是指学生要重视学习方法，探寻学习规律，提高学习效率。学会则是学习的终极目标。基本渊源：毛泽东同志说过：好好学习，天天向上。道家学派创始人老子有一句名言：“授之以鱼，不如授之以渔。”意思是说，给人以鱼吃，只能使人享用一时；不如教人以捕鱼的方法，则能使人终生有鱼享用。著名教育家叶圣陶曾说：教是为了不教。教风：品行相济，教学相长基本含义：教风的本义是倡导教师遵循本职的行业作风。品行相济即教师的师德师风。教师品质高尚，言行文明，举止有方，方可为人师表，言传身教，育得人才。教学相长即教师的师能师绩，是建立学习性组织的需要，适应知识更新的需要，构建新型师生关系的需要。两者对教师队伍建设和教师自身素质提高而言，犹如鸟之双翼，车之双轮，不可或缺。基本渊源：韩愈在《师说》中曾说：师者，传道授业解惑也。常言道：学高为师，身正是范。这些都突出强调了道德品行对于为师者的重要性。《礼记·学记》中说：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。校风：修德，启智，健体，尚美基本含义：校风本意是指一所学校的主流风气，或主体精神面貌，体现一所学校的精神内涵和价值取向，对校园文化建设和学校发展具有不可替代的深远意义。修德、启智、健体、尚美，即指修养品德、启发心智、康健体质、追求美好，这是学校所致力的精神面貌，也是所营造的校园氛围。学校希望学生做德智体美全面发展的好学生，员工做师德高尚、业务过硬、身心健康、乐求美好的学生满意的员工。基本渊源：我国传统的教育思想就是倡导学生德、智、体、美等全面发展，同时，作为肩负教书育人重任的教师，应该率先垂范，为人师表，不仅做教育者，更要做践行者。潍坊七中正期待着全社会的检阅。